AntiGypsyism : la ludification pour lutter contre la discrimination envers les Roms est un projet Erasmus+ KA220-YOU (Partenariats de coopération dans le domaine de la jeunesse), financé par le programme Erasmus+ de l’Union Eeuropéenne. Le projet a une durée de 24 mois et est mis en œuvre d’octobre 2025 à septembre 2027.
Le projet AntiGypsyism vise à prévenir et à combattre l’antitsiganisme, une forme spécifique et profondément enracinée de racisme à l’encontre des communautés roms, en autonomisant les travailleurs dans le domaine de la jeunesse et les jeunes grâce à des approches éducatives inclusives et participatives. Le projet met fortement l’accent sur l’apprentissage non formel et la ludification, c’est-à-dire l’utilisation de mécanismes de jeu, comme méthodes efficaces pour sensibiliser, déconstruire les stéréotypes et renforcer les capacités des acteurs de la jeunesse à reconnaître, prévenir et répondre aux discriminations, tant dans des environnements en ligne que hors ligne.
Par des activités fondées sur la recherche, l’élaboration de directives et de manuels de formation, un jeu de société éducatif et pédagogique, des pôles locaux de lutte contre la discrimination et des actions ciblées de sensibilisation, le projet soutient les travailleurs de jeunesse, les médiateurs roms et les jeunes dans le développement de l’esprit critique, des compétences interculturelles et de la citoyenneté active. En favorisant la coopération entre les jeunes, les professionnels et les communautés roms, AntiGypsyism contribue à des pratiques de travail dans le domaine de la jeunesse plus inclusives et promeut l’égalité, la tolérance et le respect de la diversité à travers l’Europe.
Objectifs
Les principaux objectifs du projet AntiGypsyism sont les suivants :
Réduire les déficits de connaissances et de compétences des travailleurs dans le domaine de la jeunesse et des jeunes en matière de reconnaissance, de prévention et de lutte contre l’antitsiganisme en tant que forme spécifique de racisme envers les communautés roms.
Améliorer la coopération entre les jeunes, les travailleurs de jeunesse et les médiateurs roms dans les domaines de la santé et de l’éducation afin de reconnaître, traiter et signaler les incidents d’antitsiganisme dans des environnements en ligne et hors ligne.
Sensibiliser les travailleurs de jeunesse et les jeunes à la discrimination structurelle, généralisée et persistante subie par les communautés roms, tout en déconstruisant les stéréotypes et les récits négatifs.
Développer, tester et promouvoir des outils éducatifs innovants fondés sur la ludification, notamment un manuel de formation et un jeu de société pédagogique, afin de soutenir des pratiques de travail dans le domaine de la jeunesse visant à lutter contre l’antitsiganisme.
Renforcer les capacités des travailleurs dans le domaine de la jeunesse à utiliser des méthodologies participatives, inclusives et ludiques favorisant l’engagement, l’esprit critique et la motivation des jeunes.
Donner aux jeunes les moyens de devenir des acteurs actifs de la promotion de la tolérance, de l’égalité et des droits humains, contribuant à l’inclusion sociale et à la réduction des discriminations aux niveaux locaux, nationaux et européen.
Résultats
Les principaux résultats intellectuels du projet AntiGypsyism sont les suivants :
O1 – Rapport de cartographie nationale et transnationale
Cartographie des connaissances, des attitudes et des compétences des jeunes et des travailleurs dans le domaine de la jeunesse concernant l’antitsiganisme, ayant abouti à des rapports nationaux et à un rapport comparatif transnational.
O2 – Lignes directrices pour lutter contre l’antitsiganisme
Élaboration de directives axées sur la reconnaissance, la prévention et la réponse aux différentes formes d’antitsiganisme dans des environnements en ligne et hors ligne, tout en renforçant la coopération entre les jeunes, les travailleurs de jeunesse et les médiateurs roms dans les domaines de la santé et de l’éducation.
O3 – Manuel de formation à la ludification pour les travailleurs dans le domaine de la jeunesse
Conception et mise en œuvre pilote d’un manuel de formation utilisant la ludification comme méthodologie pour lutter contre l’antitsiganisme dans les pratiques de travail dans le domaine de la jeunesse.
O4 – Jeu de société éducatif pour les jeunes
Développement et mise en œuvre pilote d’un jeu de société éducatif visant à sensibiliser les jeunes, à déconstruire les stéréotypes et à renforcer leur esprit critique et leur participation active.
O5 – Pôles locaux de lutte contre la discrimination et actions de sensibilisation
Création de pôles locaux de lutte contre la discrimination dans chaque pays partenaire, impliquant des travailleurs dans le domaine de la jeunesse et des jeunes, et mise en œuvre d’actions de sensibilisation et de diffusion aux niveaux locaux, nationaux et européen.
Groupes cibles
Le projet AntiGypsyism s’adresse aux groupes cibles suivants :
Les jeunes, roms et non roms, en mettant l'accent sur la sensibilisation, la déconstruction des stéréotypes et la promotion de la citoyenneté active, de la tolérance et de l’inclusion sociale.
Les travailleurs dans le domaine de la jeunesse : éducateurs, formateurs et travailleurs sociaux, qui travaillent directement avec les jeunes et qui ont besoin de connaissances, de compétences et d’outils pratiques renforcés pour reconnaître, prévenir et lutter contre l’antitsiganisme et la discrimination.
Les médiateurs roms dans les domaines de la santé et de l’éducation, impliqués dans le travail communautaire et jouant un rôle clé dans le lien entre les communautés roms et les structures éducatives, de jeunesse et de soutien social.
Les organisations de jeunesse et les organisations de la société civile actives dans les domaines du travail de jeunesse, de la lutte contre la discrimination, des droits humains et de l’inclusion sociale.
Les acteurs locaux, nationaux et européens, y compris les décideurs politiques, les autorités publiques et les acteurs communautaires, engagés dans la lutte contre la discrimination, la promotion de l’égalité et le soutien à des politiques de jeunesse inclusives.